元文部科学省視学官・宮川八岐による連載です。児童による自発的、自治的活動を特徴とする特別活動が教科と同様に教育課程に位置付く世界的にも貴重な我が国の学校教育（日本型学校文化）の意義を再確認します。特別活動が誕生して今日に至るまでの経緯を踏まえ、次期学習指導要領の改訂への思いを確かなものにしましょう。
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特集・連載 | みんなの教育技術
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- Title: 特集・連載 | みんなの教育技術
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